Skip to content

FAQ

Câu hỏi thường gặp và hướng dẫn xử lý tình huống sư phạm thực tế trong buổi học thử trải nghiệm (Trial Class):


FAQ Items

1. Nếu học sinh quá rụt rè và không dám phát biểu thì Mentor xử lý thế nào?

Không ép học sinh bật mic nói ngay. Cho phép học sinh giao tiếp qua khung chat hoặc thao tác trực tiếp trên bài tập. Mentor đặt câu hỏi dễ với câu trả lời 2 lựa chọn để hạ thấp rào cản tâm lý.

2. Phụ huynh ngồi cạnh can thiệp hoặc làm hộ con thì Mentor cần ứng xử ra sao?

Nhẹ nhàng giải thích với phụ huynh: "Dạ em rất muốn quan sát cách bạn tự xoay xở với bài toán để hiểu chính xác phong cách học tập của bạn, anh/chị cứ yên tâm để bạn tự thử nhé!".

3. Khi nào kết luận học sinh chưa phù hợp (Not Fit)?

Khi học sinh thể hiện thái độ chống đối mạnh mẽ với việc tự học, từ chối tham gia phản tư sau nhiều nỗ lực giàn giáo, hoặc kỳ vọng học tập của gia đình đi ngược lại hoàn toàn triết lý tự chủ của Nemo12.

4. Nếu học sinh vào buổi học thử muộn thì cá nhân hóa (Personalization) xử lý ra sao?

Nhờ hệ thống Nemo Care lưu trữ các bài tập trải nghiệm phân hóa sẵn:

  • Mentor gửi lời chào nhanh trong 1 phút, hướng dẫn học sinh bật camera và share màn hình.
  • Đưa ra 2 lựa chọn bài tập vi mô có thể hoàn thành trong quỹ thời gian còn lại.
  • Dành trọn vẹn thời lượng cuối buổi để học sinh trải nghiệm viết 4F Reflection và nhận phản hồi từ AI/Mentor nhằm thu thập đủ bằng chứng đánh giá độ phù hợp (Fit Judgment).

One Teaching Standard · Multiple Learning Contexts